Pembiasaan Menabung Sejak Usia Dini sebagai Fondasi Kemandirian Finansial dan Keberlanjutan Ekonomi

Authors

  • Annisa Anggraini UIN Raden Fatah Palembang

Keywords:

Literasi keuangan , Budaya menabung, Pembentukan modal, Rumah tangga, Pertumbuhan ekonomi

Abstract

Pertumbuhan ekonomi yang melambat sering kali dikaitkan dengan rendahnya pendapatan, padahal salah satu akar permasalahannya adalah lemahnya pembentukan modal sejak usia dini dalam lingkungan keluarga. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pembiasaan menabung pada anak sebagai strategi awal pembentukan modal rumah tangga. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode observasi partisipatif, pencatatan tabungan harian, dan wawancara terhadap 30 anak beserta orang tua selama periode intervensi 35 hari. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan konsistensi menabung dari 40% pada minggu pertama menjadi 70% pada minggu keempat. Rata-rata nominal tabungan mingguan meningkat dari Rp18.500 menjadi Rp28.600. Selain itu, terjadi peningkatan diskusi keuangan dalam keluarga dari 33% menjadi 57% serta peningkatan pemahaman anak terhadap perbedaan kebutuhan dan keinginan dari 45% menjadi 67%. Temuan ini menunjukkan bahwa pembiasaan menabung tidak hanya meningkatkan perilaku finansial anak, tetapi juga memperkuat orientasi ekonomi jangka panjang dalam keluarga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan budaya menabung sejak dini dapat menjadi fondasi strategis dalam membangun kapasitas modal rumah tangga dan mendukung pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan.

References

Acemoglu, D., Laibson, D., & List, J. A. (2018). Economics (2nd ed.). Pearson Education.

Amagir, A., Groot, W., Maassen van den Brink, H., & Wilschut, A. (2020). A review of financial literacy education programs for children and adolescents. Citizenship, Social and Economics Education, 19(1), 3–24. https://doi.org/10.1177/2047173419897615

Becker, G. S. (1993). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education (3rd ed.). University of Chicago Press.

Becker, G. S. (2016). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education (4th ed.). University of Chicago Press.

Brown, M., Grigsby, J., van der Klaauw, W., Wen, J., & Zafar, B. (2021). Financial education and the debt behavior of the young. Review of Financial Studies, 34(5), 2495–2522.

Grohmann, A., Klühs, T., & Menkhoff, L. (2021). Does financial literacy improve financial inclusion? Cross-country evidence. World Development, 144, 105437. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2021.105437

Klapper, L., Lusardi, A., & Van Oudheusden, P. (2022). Financial literacy and financial resilience: Evidence from global surveys. Journal of Economic Behavior & Organization, 202, 1–15.

Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5

Lusardi, A., Samek, A., Kapteyn, A., Glinert, L., Hung, A., & Heinberg, A. (2020). Visual tools and narratives: New ways to improve financial literacy. Journal of Pension Economics and Finance, 19(3), 1–20.

Mankiw, N. G. (2021). Principles of economics (9th ed.). Cengage Learning.

Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2022. Otoritas Jasa Keuangan.

Schultz, T. W. (1961). Investment in human capital. The American Economic Review, 51(1), 1–17.

Schultz, T. W. (1971). Investment in human capital: The role of education and of research. Free Press.

Smith, A. (1776). An inquiry into the nature and causes of the wealth of nations. W. Strahan and T. Cadell.

Solow, R. M. (1956). A contribution to the theory of economic growth. The Quarterly Journal of Economics, 70(1), 65–94. https://doi.org/10.2307/1884513

Thaler, R. H. (1985). Mental accounting and consumer choice. Marketing Science, 4(3), 199–214. https://doi.org/10.1287/mksc.4.3.199

Thaler, R. H. (2016). Misbehaving: The making of behavioral economics. W. W. Norton & Company.

Thaler, R. H., & Sunstein, C. R. (2008). Nudge: Improving decisions about health, wealth, and happiness. Yale University Press.

Downloads

Published

2026-03-10

How to Cite

Anggraini, A. (2026). Pembiasaan Menabung Sejak Usia Dini sebagai Fondasi Kemandirian Finansial dan Keberlanjutan Ekonomi. Journal of Law, Economics, and Engineering, 1(2), 98–105. Retrieved from https://jolens.org/index.php/jolens/article/view/20

Issue

Section

Articles